09 января 2025, 07:34
9 января в нашем образовательном учреждении прошел педсовет «Введение в новую методическую тему «Совершенствование профессионализма педагогов в использовании эффективных педагогических практик по формированию базовых учебных действий у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»».
Перед предсутствующими выступил директор школы, Алексей Викторович и поздравил с началом новой четверти. Круглова Елена Евгеньевна познакомила с новой темой и озвучила план работы педсовета.
Исходя из выступлений докладчиков выявлено, что в настоящее время развитие педагогики открывает большие возможности в поиске новых средств, форм и методов обучения и воспитания. Постоянно появляются новые подходы к организации этого процесса. Сегодня каждый педагог ищет наиболее эффективные пути усовершенствования учебного процесса, способы повышения мотивации к учебе учащихся и качества обучения, а также формированию базовых учебных действий. Применение современных образовательных технологий в учебном процессе позволяет сделать занятия и уроки более интересными, а поток изучаемой информации легко доступным; управлять познавательной деятельностью школьников, учитывать индивидуальные темпы усвоения знаний, умений и навыков; поддержать интерес к обучению и воспитанию обучающихся, творческим проектам, способствовать раскрытию индивидуальных способностей, обеспечить качество образования, открытость образовательной системы, а также формированию БУД.
Образовательные технологии позволяют повысить интерес обучающихся к учебной деятельности, предусматривают разные формы подачи и усвоения программного материала, заключают в себе большой образовательный, развивающий и воспитательный потенциал.Учитывая современные требования, в школе ведется работа по освоению и совершенствованию современных форм и методов работы, что способствует реализации главных дидактических принципов обучения детей с недостатками интеллектуального развития; создаются условия для проявления новых качеств в личности каждого ребенка и формированию базовых учебных действий.
В процессе выполнения заданий педагоги почувствовали себя в роли школьников, которым для решения постановленной учебной задачи необходимо было объединить знания всех участников группы и совместно найти правильное решение. Педсовет прошел в дружеской позитивной обстановке, активном обсуждении предложенных заданий. Логичным подведением итогов была защита творческой коллективной работы по формированию базовых учебных действий.
Прекрасным завершением педсовета стало коллективное поздравление педагогов-победителей конкурсов профессионального мастерства.
Исходя из выступлений докладчиков выявлено, что в настоящее время развитие педагогики открывает большие возможности в поиске новых средств, форм и методов обучения и воспитания. Постоянно появляются новые подходы к организации этого процесса. Сегодня каждый педагог ищет наиболее эффективные пути усовершенствования учебного процесса, способы повышения мотивации к учебе учащихся и качества обучения, а также формированию базовых учебных действий. Применение современных образовательных технологий в учебном процессе позволяет сделать занятия и уроки более интересными, а поток изучаемой информации легко доступным; управлять познавательной деятельностью школьников, учитывать индивидуальные темпы усвоения знаний, умений и навыков; поддержать интерес к обучению и воспитанию обучающихся, творческим проектам, способствовать раскрытию индивидуальных способностей, обеспечить качество образования, открытость образовательной системы, а также формированию БУД.
Образовательные технологии позволяют повысить интерес обучающихся к учебной деятельности, предусматривают разные формы подачи и усвоения программного материала, заключают в себе большой образовательный, развивающий и воспитательный потенциал.Учитывая современные требования, в школе ведется работа по освоению и совершенствованию современных форм и методов работы, что способствует реализации главных дидактических принципов обучения детей с недостатками интеллектуального развития; создаются условия для проявления новых качеств в личности каждого ребенка и формированию базовых учебных действий.
В процессе выполнения заданий педагоги почувствовали себя в роли школьников, которым для решения постановленной учебной задачи необходимо было объединить знания всех участников группы и совместно найти правильное решение. Педсовет прошел в дружеской позитивной обстановке, активном обсуждении предложенных заданий. Логичным подведением итогов была защита творческой коллективной работы по формированию базовых учебных действий.
Прекрасным завершением педсовета стало коллективное поздравление педагогов-победителей конкурсов профессионального мастерства.
Фотографии
