26 января 2024, 12:55
С 22.01- по 26.01 а в нашем образовательном учреждении прошла Неделя математики. Проведение предметных недель в нашей школе становится хорошей традицией и вызывает у учащихся повышенное внимание и желание проявить себя. Предметные недели сплачивают школьников, делая их командой, развивают творческие способности и логическое мышление.
Учиться должно быть интересно, только тогда учение может быть успешным. В этом твёрдо убеждены педагоги. Учителями математики была проведена большая работа по подготовке и проведению предметной недели.
Цель: проведения недели стало повышение профессиональной компетентности учителей; развитие личностных качеств обучающего; активация их мыслительной деятельности; развитие творческих способностей и интереса к предмету; формирование осознанного понимания значимости математических знаний в повседневной жизни
Задачи: развивать интеллектуальный и творческий потенциал учащихся, выявлять одарённых детей; развивать коммуникативные навыки между учениками разных возрастов; способствовать воспитанию активной жизненной позиции учащихся; прививать любовь к точным наукам; пробуждать интерес к математике как к учебному предмету
При планировании недели, были поставлены задачи: развивать интеллектуальный и творческий потенциал учащихся, выявлять одарённых детей; развивать коммуникативные навыки между учениками разных возрастов; способствовать воспитанию активной жизненной позиции учащихся; прививать любовь к точным наукам; пробуждать интерес к математике как учебному предмету. Такие мероприятия в нашей школе — это праздник длиною в целую неделю.
Это было увлекательное путешествие, на котором ребята считали, загадывали загадки, сочиняли сказки, рисовали, участвовали в квесте.
Проводимые мероприятия отмечались разнообразием приёмов, методов и форм организации. Учителя стараются работать творчески, так как современная школа — это творчество самого учителя, его стремление к проявлению профессиональной индивидуальности. На мероприятиях ученики совершали интересные открытия, увлекательные путешествия, наблюдения, проявив неиссякаемую радость познания.
В течение недели ребятам не раз пришлось проявить математическую смекалку при решении «хитрых» задач, демонстрировать свои знания по разным темам, выражать творчество и к ним присоединился директор Алексей Викторович и поддержал ребят своим примером.
Каждый ребенок стал активным участником всех событий Недели. Дети попробовали себя в разных ролях, испытали свои силы в различных видах деятельности. Рисовали, мастерили, фантазировали, выдвигали идеи и реализовывали их, придумывали задачки, загадки.
В рамках недели Математики были проведены следующие мероприятия:
1.Линейка, посвященная открытию недели математики;
2.Оформление информационного стенда.
3.Веселые переменки;
4.Оформление математических газет (6 -11 классы);
5. Мастер – класс «Изготовление геометрических тел»;
6.Внеклассное мероприятие «КВН занимательная математика»- участники: 6а, 6б, 7 классы;
7. Внеклассное мероприятие «Математические олимпийские игры»- участники: 8а, 8б, 11 классы;
8. Внеклассное мероприятие
игра – квест «Математический экспресс»- участники: 6 - 11 классы;
9. Внеклассное мероприятие
«Математика в экономики»- участники: 9 классы.
Все мероприятия проводились в хорошем темпе, укладывались в отведённое время, поддерживалась хорошая дисциплина за счёт интересного содержания конкурсов и контроля со стороны учителей.
Ребята узнали много нового и интересного!
Отличившихся учащихся наградят на общешкольной линейке!
Дорогие друзья! Любите математику!
Дружите с математикой! 
Цель: проведения недели стало повышение профессиональной компетентности учителей; развитие личностных качеств обучающего; активация их мыслительной деятельности; развитие творческих способностей и интереса к предмету; формирование осознанного понимания значимости математических знаний в повседневной жизни
Задачи: развивать интеллектуальный и творческий потенциал учащихся, выявлять одарённых детей; развивать коммуникативные навыки между учениками разных возрастов; способствовать воспитанию активной жизненной позиции учащихся; прививать любовь к точным наукам; пробуждать интерес к математике как к учебному предмету
При планировании недели, были поставлены задачи: развивать интеллектуальный и творческий потенциал учащихся, выявлять одарённых детей; развивать коммуникативные навыки между учениками разных возрастов; способствовать воспитанию активной жизненной позиции учащихся; прививать любовь к точным наукам; пробуждать интерес к математике как учебному предмету. Такие мероприятия в нашей школе — это праздник длиною в целую неделю.
Это было увлекательное путешествие, на котором ребята считали, загадывали загадки, сочиняли сказки, рисовали, участвовали в квесте.
Проводимые мероприятия отмечались разнообразием приёмов, методов и форм организации. Учителя стараются работать творчески, так как современная школа — это творчество самого учителя, его стремление к проявлению профессиональной индивидуальности. На мероприятиях ученики совершали интересные открытия, увлекательные путешествия, наблюдения, проявив неиссякаемую радость познания.
В течение недели ребятам не раз пришлось проявить математическую смекалку при решении «хитрых» задач, демонстрировать свои знания по разным темам, выражать творчество и к ним присоединился директор Алексей Викторович и поддержал ребят своим примером.
Каждый ребенок стал активным участником всех событий Недели. Дети попробовали себя в разных ролях, испытали свои силы в различных видах деятельности. Рисовали, мастерили, фантазировали, выдвигали идеи и реализовывали их, придумывали задачки, загадки.
В рамках недели Математики были проведены следующие мероприятия:
1.Линейка, посвященная открытию недели математики;
2.Оформление информационного стенда.
3.Веселые переменки;
4.Оформление математических газет (6 -11 классы);
5. Мастер – класс «Изготовление геометрических тел»;
6.Внеклассное мероприятие «КВН занимательная математика»- участники: 6а, 6б, 7 классы;
7. Внеклассное мероприятие «Математические олимпийские игры»- участники: 8а, 8б, 11 классы;
8. Внеклассное мероприятие
игра – квест «Математический экспресс»- участники: 6 - 11 классы;
9. Внеклассное мероприятие
«Математика в экономики»- участники: 9 классы.
Все мероприятия проводились в хорошем темпе, укладывались в отведённое время, поддерживалась хорошая дисциплина за счёт интересного содержания конкурсов и контроля со стороны учителей.
Ребята узнали много нового и интересного!
Отличившихся учащихся наградят на общешкольной линейке!
Дорогие друзья! Любите математику!
Дружите с математикой! Фотографии
