16 февраля 2024, 16:22
В октябре 2023 года в нашей школе специалисты центра “Наши дети” начали реализовывать проект «Пойми меня: развиваем альтернативную коммуникацию в школе», получивший поддержку в конкурсном отборе 2023 года отделом по взаимодействию с институтами гражданского общества Министерства региональной политики и массовых коммуникаций Омской области.
28 ноября руководитель АНО «СЦСА “Наши дети”» Светлана Викторовна Перевалушко и директор КОУ «Адаптивная школа-интернат N17”Блажевич Алексей Викторович перерезали красную ленточку и открыли специализированный методический кабинет альтернативной коммуникации. В кабинете оборудовано три рабочих места, учебники и методическая литература, а также технические средства.
Система альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК) – эффективный инструмент в руках специалиста. Поэтому специалистами Центра для педагогов нашей школы были организованы практические семинары 11 января, 25 января, а 15 февраля 2024 года были подробно разобраны конкретные случаи и задания.
Также, благодаря этому проекту, у наших учителей появилась возможность пройти онлайн-стажировку в образовательном учреждении, имеющем уже значительный опыт использования методов АДК в обучении, в Государственном бюджетном общеобразовательном учреждении школе № 25 Петроградского района города Санкт-Петербург.
Используя заменяющие речь карточки, жесты, специальные устройства, а также особенный коммуникативный подход, педагоги смогут научить неговорящих детей общаться, понимать другого человека, узнавать новое.
Система альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК) – эффективный инструмент в руках специалиста. Поэтому специалистами Центра для педагогов нашей школы были организованы практические семинары 11 января, 25 января, а 15 февраля 2024 года были подробно разобраны конкретные случаи и задания.
Также, благодаря этому проекту, у наших учителей появилась возможность пройти онлайн-стажировку в образовательном учреждении, имеющем уже значительный опыт использования методов АДК в обучении, в Государственном бюджетном общеобразовательном учреждении школе № 25 Петроградского района города Санкт-Петербург.
Используя заменяющие речь карточки, жесты, специальные устройства, а также особенный коммуникативный подход, педагоги смогут научить неговорящих детей общаться, понимать другого человека, узнавать новое.